(三)示范使用不同绘画工具材料,引导幼儿观察感受线条的粗细变化提示幼儿:画大的轮廓时使用棉签,画细小的地方使用彩笔,大面积涂色时使用油画棒或者棉签。 (四)指导...
1、先画出小毛驴的头和身体轮廓。如上图 2、画出小毛驴的嘴。如上图 3、画出小毛驴的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上图 一只小毛驴简笔画就完成了。 小朋...
我找出妈妈给我买的水彩笔画了起来,可看着很简单的事,却怎么也画不好,我急忙叫来妈妈,妈妈看着我有些急躁,就耐心告诉我做什么事都要细心观察,听了妈妈的话;就开始...
我还记得我五岁的时候,我就爱画什么大飞机、大房子、大轮船、燕子等等,我都能画出来。刚开始学的时候,我就拿非常薄的纸在书上把它描下来。 时间长了,我就开始大胆...
直到把“手”画好了,我自己认为满意了,才放下了画笔。 我在家里还集了一本《画的天地》,里面珍藏着我从小学一年级至今的“大作”:有蜡笔画,铅笔画,水彩画,还有漫画...
1、出示有关燕子北归的图片,让幼儿欣赏并描述图片内容,请幼儿说说想到了什么。 2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征,请幼儿尝试创编故事。 3、...
配乐诗歌朗诵《画春天》 活动过程: 一、表演唱《春天》。 二、通过课件初步感受诗歌的内容。 1.点击课件(红红的桃花咪咪笑,有笑脸的桃花)。 2.继续课件:绿绿的柳...
利用刚才总结出来的规律,在作业纸上画出茂密的花,看看在规定的时间内谁画得又快又茂密。 作业要求:直接用油画棒或者水彩笔画在作业纸上,体现出花的茂密。 六、展示...
在教学过程中了我采用了不同的形式来表现春天,如找春天、说春天、唱春天到最后的画春天,让孩子们用油画棒画、水彩笔画、彩纸剪贴等,以启发学生采用更多的表现方式,...
燕子飞来告诉大家:“春天来了,春天来了”等。 三、画一画春天是什么样的 1、 教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。 2、 把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴...
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